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Festival Nacional da Matemática

Programação

A programação do FestMat é acompanhada por um comitê acadêmico formado por matemáticos e pesquisadores da área de exatas, que realiza a curadoria das atividades. Confira as novidades e as experiências que vamos trazer na próxima edição.

Aritmética

Números mágicos

Jogo no qual os visitantes usam movimentos corporais para manipular números e realizar operações matemáticas, em uma disputa ágil e divertida.

Conteúdo desenvolvido pelo MediaLab – ESDI/UERJ, com curadoria do Comitê acadêmico do FestMat.

Dinâmica

Equilíbrio em movimento

Diversos jogos produzidos artesanalmente em madeira e outros materiais como cordas, bolinhas de gude e outros acessórios. Nesta atividade, o público irá descobrir e experimentar conceitos do mundo da dinâmica, em uma brincadeira interativa e coletiva, sem precisar de interfaces digitais.

Jogos criados pela Trank´s, selecionados com a curadoria do Comitê acadêmico do FestMat.

Mundo da Aleatoriedade

Laboratório do acaso

Nessa brincadeira com dados gigantes, o público irá jogar, anotar resultados e tentar vencer desafios baseados em chances, visitando ideias centrais da probabilidade.

Conteúdo desenvolvido pelo Comitê acadêmico do FestMat.

Mundo da Lógica

O Labirinto da Lógica

Ao entrar no escape room, o público irá resolver desafios inspirados em problemas desenvolvidos para a Olimpíada Brasileira das Escolas Públicas – OBMEP.

Conteúdo das provas da OBMEP, selecionado e adaptado pelo Comitê acadêmico do FestMat.

Mundo da Álgebra

Os espelhos da Álgebra

Túnel composto por espelhos, em que você vai brincar de multiplicar imagens ao infinito e descobrir simetrias — estruturas que fazem parte do mundo da álgebra.

Conteúdo desenvolvido pelo Comitê acadêmico do FestMat.

Mundo da Geometria

Geometria da proximidade

Jogo interativo em que o público irá posicionar objetos físicos sobre uma mesa equipada com sensores de posição. Ao serem colocados sobre um mapa, esses objetos tornam-se pontos de referência geométrica, e o sistema calcula em tempo real regiões de influência e distâncias entre eles.

Conteúdo desenvolvido pelo Comitê acadêmico do FestMat.

Calculadora musical

Museo Virtual de Matemáticas

Calculadora musical:

Uma calculadora que permite entender a periodicidade dos números racionais e a não periodicidade dos irracionais por meio dos padrões musicais. Experimente diferentes cálculos e divirta-se fazendo música!

Sobre o museu:

Um projeto da Sociedade Matemática Mexicana, em parceria com o Instituto de Matemática da UNAM, o CIMAT e financiado pela Secretaria de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação da Cidade do México. Também conta com o apoio da Academia Mexicana de Ciências.

Calculadora musical:

Cidade dos números

Museo Virtual de Matemáticas

Cidade dos números:

Explore uma cidade que vai do número 2 ao infinito! As casas e os edifícios da cidade têm um andar para cada número primo que, quando multiplicado pelo número primo de outro andar, resulta no número da casa. Qual será o edifício mais alto das 100, 1000 ou 10.000 primeiras casas? Quantos edifícios de um piso existem?

Sobre o museu:

Um projeto da Sociedade Matemática Mexicana, em parceria com o Instituto de Matemática da UNAM, o CIMAT e financiado pela Secretaria de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação da Cidade do México. Também conta com o apoio da Academia Mexicana de Ciências.

Calculadora musical:

Entre contos e contas

Maria João Resende - UFF

Após contar histórias baseadas em obras literárias infantis, são realizadas pequenas explorações que trabalham ideias como contagem, formas e padrões, de maneira lúdica e acessível.

 

A atividade procura aproximar a matemática do público infantil de forma acessível e afetiva, mostrando que o pensamento matemático pode ser desenvolvido desde cedo por meio de imaginação, da narrativa e da exploração das situações cotidianas vivenciadas pelas crianças.

Espaço Fractal

Genilton Cavalcante - IFRN

Inspirada na estética modular dos blocos LEGO, a atividade convida o público a montar objetos fractais e descobrir, peça por peça, como padrões simples se repetem para formar estruturas de grande complexidade. Ao encaixar cada bloco, visitantes de todas as idades constroem na prática a lógica fractal: a mesma forma que aparece no todo se revela também em cada parte.

É um convite “mão na massa” para explorar as conexões surpreendentes entre geometria, natureza e matemática. 

Geometria que Gira

Ana Paula Gonçalves - SEEDUC/RJ e PIBID/UFRJ

Experiência que propõe uma abordagem prática e dinâmica para o ensino e a aprendizagem da geometria plana por meio da construção de artefatos manipuláveis de papel, tais como cata-ventos, piões e caleidosciclos.

 

Utilizando a técnica da dobradura como recurso pedagógico fundamental, a atividade visa investigar as propriedades estruturais dos polígonos, com ênfase na análise de seus lados, ângulos, eixos de simetria e relações de congruência.

 

O objetivo é transpor conceitos abstratos para o plano concreto, permitindo que o público compreenda a geometria não como uma disciplina estática, mas como um campo de saberes integrados, onde a forma e o movimento se complementam na construção do conhecimento matemático.

Matemática é para Todos

Tulio Koneçny e Eduardo Adame

Os jogos do projeto Matemática é para todos são criados cuidadosamente para estimular o aprendizado e encantar visualmente, tornando o processo educacional uma verdadeira jornada de descoberta.

 

No FestMat, o público poderá conhecer alguns desses jogos matemáticos, acompanhados de HQs introdutórias que contextualizam cada partida. As atividades abordam conceitos como frações, parábolas, vetores, geometria e estratégias variadas, de forma lúdica.

Oficina capacete do cérebro

Alfred Sholl-Franco - UFRJ

Aprenda sobre as áreas do cérebro que estão relacionadas à matemática ao montar um capacete de papel, explorando funções como visão, movimento e linguagem. Um projeto do Museu Itinerante de Neurociências (MIN) e da Organização Ciências e Cognição (OCC).

Oficina de cognição e lógica

Katia Machinez - UFF

Jogos inclusivos e acessíveis voltados ao raciocínio dedutivo, indutivo e ao pensamento algorítmico, como diversos modelos de tangram, cubo soma, torre de Hanói e cubo mágico em tecnologia 3D.


A atividade é totalmente acessível e foi planejada para atender a um público diverso. Os jogos foram adaptados com base em pesquisa científica para possibilitar a participação de pessoas com deficiência visual.

 

Além disso, a proposta é proporcionar experiências positivas com a matemática, promovendo um ambiente inclusivo para pessoas com outros tipos de deficiência e pessoas neurodivergentes.

Oficina de nós matemáticos

Pedro Malagutti

A arte de trabalhar com barbantes para se construir figuras é parte do cotidiano de quase todas as culturas. Esta atividade com nós procura aguçar o interesse dos participantes pela matemática, a partir de experimentos e mágicas envolvendo cordas, enlaçamentos e nós. Para isso, serão apresentados rudimentos da Teoria dos nós, uma importante área da Topologia, e algumas atividades com barbantes e probabilidade.
Vamos explorar a matemática que pode estar escondida em um pedaço de barbante, a qual, a despeito da simplicidade do material, pode ser bastante profunda e enriquecedora do ponto de vista pedagógico.

Papo com Zero

Ana Luiza Novis – Instituto Papo com Zero

A contação de histórias promove o desenvolvimento das habilidades socioemocionais das crianças. 

 

Por meio da literatura e das práticas narrativas, apresentamos o personagem Zero, que começa o livro se sentindo o menor dos algarismos, mas descobre ao longo da jornada que é super importante para os outros números!

Quebra-cabeça Pitágoras

Hossein Movasati

A atividade apresenta o teorema de Pitágoras de forma prática e acessível, por meio de quebra-cabeças com diferentes possibilidades de montagem. Nesta atividade, o professor Hossein Movasati, matemático e pesquisador do Instituto de Matemática Pura e Aplicada – IMPA, propõe brincar com o quebra-cabeças, para depois explicar de forma acessível como o teorema pode ser demonstrado pelo jogo.

Centro Pi

Centro de Projetos e Inovação IMPA

Exposição apresentando três projetos do Centro Pi, um hub dinâmico de colaboração e inovação, onde a academia e os setores público e privado se encontram para resolver desafios complexos.

Parceria:

FLUID

Laboratório de Dinâmica de Fluidos IMPA

Nesta exposição, serão apresentados projetos do Fluid – Laboratório de Dinâmica de Fluidos do IMPA, adaptados pelos pesquisadores para um formato lúdico e interativo, especialmente para o público do FestMat.

A turbulência está em todo lugar: dos átomos às galáxias​

Instalação que permitirá ao visitante ver, sentir e compreender intuitivamente como a matemática descreve fenômenos aparentemente caóticos.​

Som e ruído do mar: Quantificação e modelagem matemática​

Espaço em que o visitante irá ouvir, ver e compreender intuitivamente como a matemática descreve e controla a propagação do som em ambientes naturais.​

Parceria:

MOI

Meninas Olímpicas do IMPA

O projeto Meninas Olímpicas do IMPA (MOI) visa promover a presença efetiva de alunas da Educação Básica com atividades lúdicas em matemática, computação e robótica, estimulando vocações para as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) e enfrentando estereótipos de gênero no ambiente escolar.

As atividades e jogos apresentados neste espaço são desenvolvidas pelas estudantes do MOI, que também recebem o público para se divertir durante o evento.

Parceria:

Planetário do Rio Móvel

Planetário da Gávea

Domo inflável com um projetor de planetário digital para simulações do céu. As imagens irão contar uma história concebida pela equipe de astrônomos do Planetário do Rio.

Parceria:

Equipe Jaguar​

IFRJ Volta Redonda

A Equipe Jaguar do IFRJ Volta Redonda irá apresentar diversos robôs capazes de interagir com o público. A proposta é desmistificar a complexidade da área de Exatas trazendo a robótica como aplicação do conhecimento matemático.​

Parceria:

Mentalidades Matemáticas​

Instituto Sidarta

*Créditos da imagem: Fábio Motta

O Instituto Sidarta desenvolve diversos projetos com a finalidade de explorar novas abordagens de ensino. Um desses projetos é o Mentalidades Matemáticas, uma abordagem que propõe um aprendizado de matemática mais equitativo, criativo e visual, para promover um maior engajamento de estudantes com a disciplina.

Conversa sobre dados

Na oficina Conversa sobre Dados, o público irá investigar gráficos ou tabelas como representações visuais que devem comunicar algo, descobrindo a importância da comunicação matemática.

Counted out - Matemática é poder

Exibição do documentário dirigido por Vicki Abeles, de 2024, seguido de mesa-redonda.

Parceria:

LADIF

Museu Interativo da Física (UFRJ)

O Museu Interativo da Física da UFRJ nasceu com o intuito de criar experimentos e um acervo de vídeos para auxiliar o ensino de física. A equipe do LADIF apresentará algumas dessas experiências no FestMat, mostrando como a matemática e a física se conectam de forma prática e descontraída.

Probabilidade, caos e criptografia: aqui tem física!​

Experimentos interativos e oficinas divertidas que mostram o que a matemática e a física têm em comum. ​

Máquina de Galton:​

Permite explorar a probabilidade e estatística.​

Oficina de criptografia:​

Ilustra o processo de transmissão segura por mensagens criptografadas.​

Pêndulo caótico:​

Mostra a imprevisibilidade das trajetórias de acordo com as condições iniciais.

Pêndulo de ondas:​

O pêndulo de ondas mostra modos normais de oscilações formados por uma sequência de pêndulos com comprimentos progressivamente crescentes. ​

Parceria:

ICH

Instituto Ciência Hoje

O Instituto Ciência Hoje (ICH) é uma reconhecida organização voltada à divulgação científica no Brasil. É responsável pela publicação das revistas Ciência Hoje e Ciência Hoje das Crianças.

 

Neste espaço serão apresentadas as publicações do ICH, que também trará ao palco duas palestras com autores de suas publicações.

Parceria:

Livraria da Travessa

Livraria da Travessa

A tradicional Livraria da Travessa é mais uma vez parceira do FestMat, para promover a literatura produzida na área da matemática e afins.

Parceria:

MediaLab​

ESDI/UERJ​

Mostra de cartazes interativos​

Estudantes de Design da Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI) propõem a criação de cartazes gerativos no OpenProcessing.

 

A mostra trará a matemática que está no cotidiano, na cultura e nas “super-habilidades” que a ciência nos dá.

 

Cada cartaz será um experimento de programação criativa e deve transformar regras numéricas em linguagem visual e interativa para o diversificado público do FestMat.​

Parceria:

AfroGames

AfroReggae​

Arena Gamer

Criado pelo AfroReggae, organização que há mais de 30 anos promove justiça social por meio da arte, educação e cultura no Brasil, o AfroGames é o maior programa de formação em games e e-sports do país.

 

Em mais uma edição como parceiro do FestMat, apresentam a área gamer do evento, com uma novidade: um jogo com desafios nos seis mundos da matemática, criado especialmente para o festival pela equipe do programa.

Parceria:

Prefeitura do Rio de Janeiro

Secretaria Municipal de Educação (SME)​

Mostra de projetos maker e oficinas mão na massa

Exposição de projetos maker de matemática, com show room dos equipamentos do GET (Ginásio Educacional Tecnológico), incluindo óculos VR, impressora 3D, scratch, máquina de costura, robótica microbit e arduíno. 

 

Todos os projetos envolvem a resolução de problemas reais, sendo produzidos com tecnologia específica para trabalhar habilidades de matemática e integradas à STEAM+Cai, BNCC da Computação e BNCC Competências Gerais, além de serem interativos.

 

Também serão desenvolvidas oficinas mão na massa com estudantes e professores.

Parceria:

Escola Nacional de Ciências Estatísticas​

ENCE – IBGE​

Este espaço trará jogos criados por professores e estudantes da Escola Nacional de Ciências Estatísticas do IBGE.

Medidas Olímpicas​

Em equipes, o público deverá selecionar cartas com informações de atletas olímpicos e depois decidir a medida de posição para duelar. Quem escolher a maior medida ganha a rodada. A equipe que conseguir mais pontos em três rodadas, vence o desafio.​

Ludo Cartesiano​

Jogo de tabuleiro para quatro jogadores, que devem fazer a jornada de casa até a escola, cumprindo tarefas ao longo do caminho. O tabuleiro contém o plano cartesiano com posições destacadas para a escola e as casas dos participantes. As coordenadas sorteadas ditam o caminho a se seguir, mas alguns imprevistos podem acontecer nesse percurso.

Parceria:

A Aramat é uma arara azul apaixonada por matemática, que se tornou mascote do FestMat desde a 2ª edição. Com seu jeitinho cativante e simpatia, não há quem resista a ela.

Este ano, ela irá receber o público num espaço criado especialmente para crianças pequenas, mas que está aberto a todas e todos que simpatizarem com a mais querida arara azul da matemática.

Além da presença da mascote no espaço em horários determinados.

Confira as datas e horários de cada atividade!

Papo com Zero

Ana Luiza Novis – Instituto Papo com Zero

A contação de histórias promove o desenvolvimento das habilidades socioemocionais das crianças. Por meio da literatura e das práticas narrativas, esta atividade apresenta o personagem Zero. Ele começa o livro se sentindo o menor dos algarismos, mas descobre ao longo da jornada como é importante para os outros números!

Dias e Horários

27/08

9h00 às 9h45

10h30 às 11h15

28/08

9h00 às 9h45

10h30 às 11h15

14h às 14h45

29/08

10h às 10h45

11h45 às 12h30

15h15 às 16h00

30/08

10h às 10h45

11h45 às 12h30

15h15 às 16h00

Entre contos e contas

Maria João Resende - UFF

Após contar histórias baseadas em obras literárias infantis, são realizadas pequenas explorações que trabalham ideias como contagem, formas e padrões, de maneira lúdica e acessível. 

A atividade procura aproximar a matemática do público infantil de forma acessível e afetiva, mostrando que o pensamento matemático pode ser desenvolvido desde cedo por meio de imaginação, da narrativa e da exploração das situações cotidianas vivenciadas pelas crianças.

Dias e Horários

27/08

10h00 às 10h30

12h00 às 12h30

14h00 às 14h30

15h30 às 16h00

28/08

10h00 às 10h30

12h00 às 12h30

29/08

11h00 às 11h30

13h00 às 13h30

14h30 às 15h00

16h30 às 17h00

30/08

11h00 às 11h30

13h00 às 13h30

14h30 às 15h00

16h30 às 17h00

Show Matemágico

Benedito Fialho

Performance ao vivo que inclui mágica, truques, quebra-cabeças e história da matemática.

Dias e Horários

27/08

12h45 às 13h15

14h45 às 15h15

16h30 às 17h00

28/08

12h45 às 13h15

15h15 às 15h45

16h30 às 17h00

Confira a programação de cada dia!

Cerimônia de abertura

FestMat

Cerimônia de abertura com Marcelo Viana (Diretor geral do IMPA) e Hugo Nepomuceno (Secretário Municipal de Educação).

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Paulo Orenstein

IMPA

"Cadeias e códigos" é uma apresentação sobre o uso da matemática para desvendar códigos e símbolos misteriosos.

Alexei Mailybaev

IMPA

O mistério da turbulência: Quando a natureza se torna caótica. Nesta palestra, vamos explorar o que é a turbulência e por que é tão difícil descrevê-la.

Marco Moriconi

Instituto Ciência Hoje

Matemática que se vê. Nesta palestra iremos explorar resultados matemáticos de forma visual.

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Eddie Nijholt

USP

Matemática dos malabarismos. Falaremos sobre a história do malabarismo, seus diferentes padrões e a surpreendente matemática por trás dele. Com demonstrações!

Adriano Carneiro Giglio

Subsecretário SME

Educação e matemática criativa. Matemática com diversão gerando aprendizagem. Como inovar políticas públicas em redes de ensino.

Multirio

...

Apresentação do projeto Tudo Conta

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Inteligência artificial é pop

A inteligência artificial é uma aplicação da computação e da matemática que se popularizou muito nos últimos cinco anos. Nesta mesa, pesquisadores do Centro Pi falarão sobre o que é a IA, seus avanços recentes e algumas de suas aplicações para a sociedade.

Lucas Nissenbaum

Pesquisador do IMPA

Paulo Orenstein

Pesquisador do IMPA

Educação e matemática maker

Como inovar e integrar matemática e tecnologia em práticas pedagógicas que engajam os estudantes e promovem aprendizagem

Guilherme Salgado Ramos

Professor de ensino fundamental, SME (Secretaria Municipal de Educação)

Ana Paula Massonetto

Subsecretária de Inovação e Projetos Estratégicos da SME (Secretaria Municipal de Educação)

Programação criativa: o que o design tem a ver com isso?

Nesta mesa, integrantes do MediaLAB UERJ irão falar sobre a experiência de ensino, aprendizado e práticas experimentais empregando código como meio de expressão.

Barbara Castro

Coordenadora do MediaLab/UERJ

Jésus Baro

Estudante de design

Aline Batista

Estudante de design

Izadora Alves

Cientista da computação e desenvolvedora full stack

Rafael Silva da Costa

Designer e docente da Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI/UERJ)

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

A dupla de palhaços Constante e Finito encara desafios matemáticos nesse espetáculo que promete afugentar do público o medo da matemática. O espetáculo é inspirado em textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, publicada na revista Ciência Hoje das Crianças, e que deu origem ao livro Histórias para despertar matemáticos (as) adormecidos (as), do mesmo autor. Dramaturgia de Renata Mizrahi, direção de Fernanda Avellar e produção da Trestada Produções.

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

A dupla de palhaços Constante e Finito encara desafios matemáticos nesse espetáculo que promete afugentar do público o medo da matemática. O espetáculo é inspirado em textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, publicada na revista Ciência Hoje das Crianças, e que deu origem ao livro Histórias para despertar matemáticos (as) adormecidos (as), do mesmo autor. Dramaturgia de Renata Mizrahi, direção de Fernanda Avellar e produção da Trestada Produções.

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Tadeu Classe

Unirio

Bate-papo sobre jogos Digitais - Da Matemática à Ludicidade e Sociedade

Isabela Alcantara do Nascimento

Firjan Sesi

Como transformar alunos e alunas em pesquisadores? – Math en jeans

Mateus Gianni Fonseca

Instituto Federal de Brasília - IFB

Super MatriXa e o Poder da Visão Além das Aparências

Carlos Mathias

Musmat

Pintando o 7 entre música e matemática

Pavel Petrov

IMPA

Matemática e ecologia: modelagem de ruído acústico no oceano

Pedro Roitman

Instituto Ciência Hoje

Histórias para despertar Matemáticos(as) Adormecidos(as)

Krerley Oliveira

UFAL

SoberanIA, EconomIA e ExcelêncIA: matemática, ciência e inteligência artificial na formação de talentos

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Quem disse que a matemática não é para meninas?

Como despertar o interesse de mais meninas pela Matemática e fortalecer sua permanência nessa trajetória? Nesta conversa, conheceremos a experiência do Meninas Olímpicas do IMPA e refletiremos sobre o papel da educação, da representatividade e das oportunidades na construção de novos caminhos. Porque talento não tem gênero, mas oportunidades precisam ser ampliadas.

Leticia Rangel

Mediadora. Coordenadora do MOI

Daniella da Silva Gonzaga

Professora - SME - Petrópolis

Vitória dos Santos Silva

Graduanda do curso de Estatística da UFRJ

Clara Tarrisse da Fontoura Fiorito

Aluna do 3o ano do EM do CPII Humaitá

Pollyanna Costa Windus

Aluna do 3o anos do EM do CPII Humaitá

Como transformar estudantes em pesquisadores? – Experiência do math em jeans

Em uma roda de conversa com estudantes participantes do Math en Jeans, serão compartilhadas experiências, desafios e descobertas vivenciadas ao longo do programa, mostrando como a pesquisa em Matemática desperta curiosidade, autonomia e protagonismo juvenil.

Isabela Alcantara do Nascimento​

Firjan Sesi

Inteligência Artificial na formação de programadores: ensino, mercado e protagonismo estudantil

Em um contexto em que a inteligência artificial, a cultura digital e a autoria estudantil ganham cada vez mais centralidade, como transformar o ensino de programação? Esta mesa apresenta experiências do NAVE no ensino técnico em que a IA é utilizada no planejamento de aulas, na produção de materiais e na mediação da aprendizagem por meio de tutores inteligentes. A discussão também aborda como essas práticas dialogam com as transformações do mercado tecnológico e com o desenvolvimento do pensamento computacional. Como destaque, serão apresentados projetos em que estudantes deixam de ser apenas usuários e passam a criar soluções com IA, como avatares inteligentes e outras aplicações digitais.

Aline Almeida

Líder das áreas de Educação, Inovação Social e Comunicação, do Instituto Futuros

Maria Thereza Rios

Gerente no Instituto Apis

Michel Castro

CEO e Founder da Neura Partner

Educação e matemática maker

Como inovar e integrar matemática e tecnologia em práticas pedagógicas que engajam os estudantes e promovem aprendizagem

Guilherme Salgado Ramos

Professor de ensino fundamental, SME (Secretaria Municipal de Educação)

Ana Paula Massonetto

Subsecretária de Inovação e Projetos Estratégicos da SME (Secretaria Municipal de Educação)

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

A dupla de palhaços Constante e Finito encara desafios matemáticos nesse espetáculo que promete afugentar do público o medo da matemática. O espetáculo é inspirado em textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, publicada na revista Ciência Hoje das Crianças, e que deu origem ao livro Histórias para despertar matemáticos (as) adormecidos (as), do mesmo autor. Dramaturgia de Renata Mizrahi, direção de Fernanda Avellar e produção da Trestada Produções.

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

A dupla de palhaços Constante e Finito encara desafios matemáticos nesse espetáculo que promete afugentar do público o medo da matemática. O espetáculo é inspirado em textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, publicada na revista Ciência Hoje das Crianças, e que deu origem ao livro Histórias para despertar matemáticos (as) adormecidos (as), do mesmo autor. Dramaturgia de Renata Mizrahi, direção de Fernanda Avellar e produção da Trestada Produções.

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Pedro Roitman

Instituto Ciência Hoje

Histórias para despertar Matemáticos(as) Adormecidos(as)

Alexandre Cherman

Planetário do Rio

A matemática pelo céu

Nina da Hora

Instituto da Hora

"O mundo cabe num número? Matemática, imagens e os limites do que a IA enxerga"

Asla Sá

IMPA Tech

Pop matemática: Matemática pop - jargões, algoritmos e estruturas matemáticas que permeiam a cultura contemporânea

Eddie Nijholt

USP

Matemática dos malabarismos

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Mate-maravilhando

Por meio de atividades demonstrativas e interativas, mostraremos como conceitos matemáticos de alto nível podem ser usados para criar uma narrativa para surpreender e maravilhar o público. Entre as propostas, incluem-se truques de baralho baseados em invariantes de ações de grupos, desenhos geométricos baseados em teoria de representação e dinâmicas de grupo baseadas em princípios da probabilidade.

Milton Jara

Professor no IMPA Tech

Estudante IMPA Tech

Estudante IMPA Tech

Colecionando mundos matemáticos

A matemática pode ser compreendida não como uma descrição única da realidade, mas como um conjunto de linguagens que constroem diferentes maneiras de descrever e organizar o mundo observado e imaginado. Cada ramo da matemática oferece perspectivas complementares para interpretar quantidades, estruturas, espaços, transformações, incertezas e raciocínio lógico. Nenhum desses ramos esgota a realidade. Cada um destaca determinados aspectos da experiência e oferece uma perspectiva própria para compreendê-la. Nesta mesa redonda, o comitê acadêmico do FestMat propõe colecionar conceitos, ideias e resultados matemáticos de modo a refletir sobre a idealização desses diferentes mundos.

Asla Sá

Professora no IMPA Tech e membro do Comitê Acadêmico do FestMat

Aubin Arroyo

Pesquisador do Instituto de Matemática da UNAM e membro do Comitê Acadêmico do FestMat

Filipe Bellio

Professor na PUC-Rio e membro do Comitê Acadêmico do FestMat

Xenolinguística: entendendo o que existe para inventar o que não existe e inventando o que não existe para entender o que existe

O projeto Xenolinguística é um exercício imaginativo sobre a origem e a natureza da linguagem, coarctado pelo conhecimento científico. A linguagem humana é uma sistema combinatorial que opera com algumas dezenas de elementos básicos (sons ou sinais) para formar um léxico com milhares de morfemas, que quando combinados entre si geram um conjunto potencialmente infinito de sentenças. Esse sistema é um traço distintivo de uma cognição complexa. Portanto, é relevante entender sua natureza, e as condições ambientais e as características neurofísicas do indivíduo/espécie que o viabilizam. No âmbito do Xenolinguística, apresentaremos três línguas artificiais criadas por alunos do IMPA Tech para refletir sobre a arquitetura interna da linguagem e as condições necessárias para seu surgimento e funcionamento.

Cilene Rodrigues

Professora no IMPA Tech

Angelo Berres

Estudante IMPA Tech

Ângelo Cordeiro

Estudante IMPA Tech

Caio Galvão

Estudante IMPA Tech

Kauã Moreira

Estudante IMPA Tech

Oigres Brandão

Estudante IMPA Tech

Prêmio IMPA de Jornalismo

Sem texto

Cilene Rodrigues

Professora no IMPA Tech

Cilene Rodrigues

Professora no IMPA Tech

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

A dupla de palhaços Constante e Finito encara desafios matemáticos nesse espetáculo que promete afugentar do público o medo da matemática. O espetáculo é inspirado em textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, publicada na revista Ciência Hoje das Crianças, e que deu origem ao livro Histórias para despertar matemáticos (as) adormecidos (as), do mesmo autor. Dramaturgia de Renata Mizrahi, direção de Fernanda Avellar e produção da Trestada Produções.

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

A dupla de palhaços Constante e Finito encara desafios matemáticos nesse espetáculo que promete afugentar do público o medo da matemática. O espetáculo é inspirado em textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, publicada na revista Ciência Hoje das Crianças, e que deu origem ao livro Histórias para despertar matemáticos (as) adormecidos (as), do mesmo autor. Dramaturgia de Renata Mizrahi, direção de Fernanda Avellar e produção da Trestada Produções.

Entrega do Prêmio IMPA de Jornalismo

Trestada Produções

descrição premio impa

Parceria

Quiz OBMEP

Equipe OBMEP

Jogo de perguntas e respostas criado a partir de questões da OBMEP.

Marcelo de Vasconcellos

FioCruz

A Matemática do Jogo

Nina da Hora

Instituto da Hora

"O mundo cabe num número? Matemática, imagens e os limites do que a IA enxerga"

Alexandre Cherman

Planetário do Rio

A matemática pelo céu

Mate-maravilhando

Por meio de atividades demonstrativas e interativas, mostraremos como conceitos matemáticos de alto nível podem ser usados para criar uma narrativa para surpreender e maravilhar o público. Entre as propostas, incluem-se truques de baralho baseados em invariantes de ações de grupos, desenhos geométricos baseados em teoria de representação e dinâmicas de grupo baseadas em princípios da probabilidade.

Milton Jara

Professor no IMPA Tech

Estudante IMPA Tech

Estudante IMPA Tech

Cultura Gamer na Educação: jogos como ferramenta de aprendizagem

Nesta mesa, especialistas trocarão experiências e visões acerca da importância da educação ludocentrada para o aprimoramento de soft skills, e desenvolvimento de novas competências e habilidades para a era digital e criativa.

Danilo Costa

Diretor Executivo do Grupo Cultural AfroReggae

Gabriela Sakae

Senior Manager de Sustentabilidade e Comunicação da IHS Latam

Karla Soares

Diretora Social do Grupo Cultural AfroReggae

Luca Alves

Coordenador do AfroGames

Xenolinguística: entendendo o que existe para inventar o que não existe e inventando o que não existe para entender o que existe

O projeto Xenolinguística é um exercício imaginativo sobre a origem e a natureza da linguagem, coarctado pelo conhecimento científico. A linguagem humana é uma sistema combinatorial que opera com algumas dezenas de elementos básicos (sons ou sinais) para formar um léxico com milhares de morfemas, que quando combinados entre si geram um conjunto potencialmente infinito de sentenças. Esse sistema é um traço distintivo de uma cognição complexa. Portanto, é relevante entender sua natureza, e as condições ambientais e as características neurofísicas do indivíduo/espécie que o viabilizam. No âmbito do Xenolinguística, apresentaremos três línguas artificiais criadas por alunos do IMPA Tech para refletir sobre a arquitetura interna da linguagem e as condições necessárias para seu surgimento e funcionamento.

Cilene Rodrigues

Professora no IMPA Tech

Arthur Barbosa

Estudante IMPA Tech

Arthur Ferreira

Estudante IMPA Tech

Kaick Garcia

Estudante IMPA Tech

Matheus Gutierrez

Estudante IMPA Tech

Lucas Basto

Estudante IMPA Tech

Quem Conta? Matemática, liberdade e participação no Brasil de hoje

Após a exibição do documentário Counted Out, a conversa irá propor uma reflexão sobre como a Matemática influencia decisões, oportunidades e formas de participação na sociedade. A partir de exemplos do contexto brasileiro, a mesa discutirá por que desenvolver uma relação mais positiva e crítica com a Matemática é essencial para exercer a cidadania no presente e no futuro.

Ya Jen Chang

Presidente do Instituto Sidarta

Mariana de Paula

Cofundadora e diretora executiva do Instituto Decodifica

Gilson de Oliveira Penha

Professor SME/RJ

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

Peça teatral sobre a união entre ciência e arte, levando encantamento pela matemática para crianças e adolescentes. O conteúdo original do roteiro partiu dos textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, da Revista Ciência Hoje das Crianças (CHC).​

Peça de teatro: Constante e Finito

Trestada Produções

Peça teatral sobre a união entre ciência e arte, levando encantamento pela matemática para crianças e adolescentes. O conteúdo original do roteiro partiu dos textos da coluna Matematicamente, de Pedro Roitman, da Revista Ciência Hoje das Crianças (CHC).​

Documentário "Counted Out"

Direção - Vicki Abeles

O documentário investiga as maiores crises de nosso tempo por meio de uma lente inesperada: a matemática. Provoca reflexões a respeito da necessidade de uma reforma na educação matemática e de como saber falar a linguagem da matemática é determinante para enfrentar problemas sociais como desigualdade, mudança climática e polarização política e outros.

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